O DESIGN INSTRUCIONAL FAZ TODA A DIFERENÇA.

Nas conversas sobre e-learning e treinamento online é muito comum escutar termos como "SCORM", "FLASH", "LMS" sempre pensando na parte tecnológica do curso; se ele será capaz de rodar em determinada plataforma ou não, se comportará recursos avançados e dinâmicos, sobre funcionalidades existentes ou não em determinada plataforma. E de certa forma, isso é ótimo, pois, ainda hoje o que mais atrapalha a expansão do treinamento online, é o medo e a falta de familiaridade que algumas pessoas ainda tem com tecnologia. Ou seja, boa parte dessas discussões se origina porquê as pessoas querem diminuir a ansiedade que sentem diante desse "obstáculo" que é dominar as ferramentas.

Mas isso não é nem a ponta do Iceberg das preocupações necessárias.
Pelo menos não para nós.

A preocupação com o treinamento deve começar bem antes, e o momento ideal é a hora de pensar no Design Instrucional do curso. É ele que será responsável por imaginar ou não a necessidade dessa ou de outra ferramenta na plataforma, o nível de interação necessário e o quanto o seu conteúdo será lúdico ou não.

Com um bom trabalho de Design Instrucional, não é sempre necessário muita verba para garantir um conteúdo interessante. Você pode ver uma prova no vídeo abaixo, da série "Plain English" (legendado em português). Ele foi produzido pela empresa Common Craft, que tem como objetivo algo bem semelhante ao que acreditamos ser fundamental no mundo da educação: combater a complexidade, com ferramentas simples e linguagem acessível.

Aproveite o momento e o ótimo trabalho da Common Craft para conhecer um pouco mais sobre "Social Media".